سامسونگ لحظاتی پیش، موردانتظارترین پرچم‌داران دنیای اندروید را پس از ماه‌ها گمانه‌زنی و انتشار بی‌وقفه‌ی شایعات معرفی کرد. کره‌ای‌ها جشن ۱۰ سالگی خانواده‌ی گلکسی اس را با رونمایی از گلکسی اس ۱۰ و اس ۱۰ پلاسدر کنار چند محصول دیگر جشن گرفتند. کهکشانی‌های جدید از نظر طراحی چندان باعث شگفتیمان نیستند؛ چرا که با تصاویری که پیش‌تر از زوایای مختلف فاش شده بود، تفاوتی ندارند. در ادامه با زومیت همراه باشید تا با مشخصات گلکسی‌های جدید سامسونگ آشنا شویم.

همان‌طور که پیش‌بینی می‌شد، سامسونگ برای القاء هرچه بهتر حس غوطه‌وری در محتوای بصری، به‌جای گرویدن به طراحی مبتنی بر بریدگی نمایشگر یا مکانیزم کشویی دوربین، راهکار ایجاد حفره‌ی دوربین سلفی درون صفحه‌نمایش را در کهکشانی‌های جدید خود پیش گرفت؛ راهکاری‌ که کره‌ای‌ها نام نمایشگر Infinity-O را برای آن در نظر گرفته‌اند. هر دو کهکشانی سامسونگ از پنل‌های Dynamic AMOLED، نسل جایگزین Super AMOLED با لبه‌های خمیده و نسبت تصویر ۱۹:۹ بهره می‌برند که در گوشه‌ی سمت راست آن‌ها، حفره‌ای برای دوربین سلفی دیده می‌شود.

گلکسی اس ۱۰ و اس ۱۰ پلاس از نمایشگرهای ۶.۱ و ۶.۴ اینچی با رزولوشن ۳۰۴۰ × ۱۴۴۰ پیکسل استفاده می‌کنند که به‌ترتیب ۸۸.۳ و ۸۷.۵ درصد از نمای جلو را در اختیار دارند و لایه‌ای شیشه‌ای از جنس گوریلا گلس ۶ وظیفه‌ی محافظت از آن‌ها را برعهده دارد. با توجه به اعداد یادشده، واضح است که کهکشانی‌های جدید حاشیه‌های فوق‌العاده باریکی دارند. کره‌ای‌ها مدعی هستند که کیفیت تصویر نمایشگر کهکشانی‌های جدید، تاییدیه‌ی سازمان VDE را نیز در اختیار دارد. کهکشانی‌های جدید نخستین گوشی‌های هوشمند دنیا با نمایشگر سازگار با محتوای +HDR10 نیز به‌حساب می‌آیند، ضمن اینکه براساس اعلام دیسپلی‌میت، بالاترین دقت رنگ را در بین تمام گوشی‌های دارند.

طراحان سامسونگ استفاده از ترکیب شیشه و فلز را در پرچم‌داران جدید نیز تکرار کرده‌ و کالبدی از جنس گوریلا گلس ۶ و فریم آلومینیومی برای این محصولات در نظر گرفته‌اند. همانند نسل گذشته، گلکسی اس ۱۰ نیز ساختاری متقارن با لبه‌های انحنادار در نمای پشت ارائه می‌دهد. دهمین نسل از کهکشانی‌های سامسونگ نخستین گوشی‌های هوشمند دنیا با حسگر اثر انگشت اولتراسونیک به‌حساب می‌آیند، این حسگر برخلاف نسخه‌‌های اپتیکال تصویری دو بعدی از انگشت ایجاد می‌کنند، مدلی سه‌بعدی به‌وجود می‌آورند؛ بنابراین از نمونه‌های اپتیکال، دقت بیشتری دارد. حسگر اثر انگشت گلکسی اس ۱۰ تاییدیه‌ی کنسرسیوم اتحاد FIDO را نیز دریافت کرده است. 

گلکسی‌های جدید سامسونگ در برخی بازارها با پردازنده‌ی اسنپدراگون ۸۵۵ و در برخی دیگر از جمله ایران (در صورت عرضه) با پردازنده‌ی اختصاصی این شرکت موسوم به اکسینوس ۹۸۲۰ عرضه خواهد شد. تراشه‌ی سامسونگ با لیتوگرافی ۸ نانومتری تولید می‌شود و ۸ هسته‌ی پردازشی شامل ۲ هسته‌ی سفارشی‌‌شده و توانمند اکسینوس M4 با فرکانس ۲.۷ گیگاهرتز، ۲ هسته‌ی میانی Cortex A75 با فرکانس ۲.۳ گیگاهرتز و چهار هسته‌ی کم‌مصرف و ۱.۹ گیگاهرتزی Cortex A55 را به‌عنوان CPU به‌کار می‌گیرد، ۴ مگابایت حافظه‌ی کش L3 اشتراکی را در اختیار دارد و پردازش گرافیکی را با ماژول Mali G76 MP12 انجام می‌دهد.

سامسونگ با گلکسی اس ۱۰ به جمع شرکت‌هایی پیوست که پرچم‌دار خود را با دوربین سه‌گانه عرضه می‌کنند. هر دو نسخه‌ی عادی و پلاس از مجموعه‌ی سنسور اصلی ۱/۲.۵۵ اینچی و ۱۲ مگاپیکسلی با پیکسل‌های ۱.۴ میکرومتری همراه لنزی با دیافراگم متغیر f/1.5-2.4، لرزش‌گیر اپتیکال تصویر و فوکوس خودکار تشخیص فاز Dual Pixel، سنسور ۱۲ مگاپیکسلی ۱/۳.۶ اینچی با پیکسل‌های ۱.۰ میکرومتری همراه لنز تله‌فوتو f/2.4، لرزش‌گیر اپتیکال تصویر، زوم اپتیکال ۲ برابری و فوکوس خودکار تشخیص فاز در کنار سنسور ۱۶ مگاپیکسلی با لنز اولتراواید ۱۲ میلی‌متری، فوکوس ثابت و دیافراگم f/2.2 برای ثبت عکس‌ها بهره می‌برند.

کره‌ای‌ها مدعی هستند که میدان دید دوربین اولتراواید گلکسی اس ۱۰ معادل ۱۲۳ درجه است که با میدان دید چشم انسان نیز برابری می‌کند. گلکسی اس ۱۰ پلاس از دوربین سلفی دوگانه شامل سنسور اصلی ۱۰ مگاپیکسلی با توانایی ضبط ویدیوهای 4K در کنار سنسور ثانویه‌ی ۸ مگاپیکسلی بهره می‌برد که وظیفه‌ی تشخیص عمق را برای تشخیص بهتر سوژه و ثبت تصاویر پرتره‌ی بهتر بهره می‌برد؛ اما نسخه‌ی عادی گلکسی اس ۱۰ بر دوربین سلفی تکی اتکا دارد و خبری از سنسور تشخیص عمق در آن نیست.

گلکسی اس ۱۰ با استفاده از فناوری لرزش‌گیر دیجیتال خود موسوم به Super Steady، فیلمبرداری با کمترین میزان لرزش با هر دو دوربین اصلی و سلفی را به کاربر نوید می‌دهد و نخستین گوشی هوشمند دنیا با امکان فیلم‌برداری +HDR10 به حساب می‌آید. وجود واحد پردازش عصبی در گلکسی اس ۱۰ قابلیت‌های Scene Optimizer برای تشخیص سوژه و تنظیم خودکار پارامترهای عکاسی و Shot Suggestion برای ارائه‌ی پیشنهادهای مختلف حین عکاسی را ممکن کرده است.

گلکسی اس ۱۰ در دو نسخه با حافظه‌ی ذخیره‌سازی داخلی ۱۲۸ و ۵۱۲ گیگابایتی عرضه خواهد شد که هر دو نسخه از حافظه‌ی رم ۸ گیگابایتی بهره می‌برند، از سوی دیگر گلکسی اس ۱۰ پلاس در نسخه‌های ۱۲۸ و ۵۱۲ گیگابایتی با حافظه‌ی رم ۸ گیگابایت یا نسخه‌ی مجهز به یک ترابایت حافظه‌ی داخلی و ۱۲ گیگابایت رم روانه‌ی بازار می‌شود. توجه داشته باشید که تمام نسخه‌های گلکسی اس ۱۰ امکان ارتقای حافظه تا سقف ۵۱۲ گیگابایت از طریق درگاه کارت microSD را نیز دارند.

انرژی مورد نیاز گلکسی اس ۱۰ و اس ۱۰ پلاس را باتری ۴۱۰۰ و ۳۴۰۰ میلی‌آمپرساعتی آن‌ها تأمین می‌کند. فناوری شارژ سریع Adaptive Fast Charge سامسونگ امکان شارژ ۱۵ واتی را در اختیار کاربر قرار خواهد داد و با فناوری Quick Charge 2.0 کوالکام نیز سازگاری خواهد داشت. کهکشانی‌های جدید سامسونگ قابلیتی موسوم به Wireless PowerShare را دارند که درست‌مانند آنچه در میت ۲۰ پرو دیده بودیم، امکان شارژ بی‌سیم سایر دستگاه‌های مجهز به قابلیت شارژ بی‌سیم از طریق گلکسی اس ۱۰ را ارائه می‌دهد.

تمام نسخه‌های گلکسی اس ۱۰ از اتصال LTE‌ با سرعتی بالغ بر ۲ گیگابیت‌برثانیه پشتیبانی می‌کنند و با استاندارد WiFi 6 با سرعت اتصال محلی بالغ بر ۱.۲ گیگابیت‌برثانیه سازگاری دارند. کره‌ای‌ها علاقه‌مندان موسیقی را فراموش نکرده‌اند و کماکان جک ۳.۵ میلی‌متری هدفون را در لبه‌ی پایین گلکسی‌های جدید خود حفظ کرده‌اند، ضمن اینکه گواهی IP68 مقاومت دستگاه‌های جدید در برابر آب و گردوغبار را تضمین خواهد کرد.

کهکشانی‌های دهم در ۶ رنگ سفید، مشکی، سبز، آبی، زرد و صورتی عرضه خواهند شد، ضمن اینکه نسخه‌های ۵۱۲ گیگابایتی و یک ترابایتی گلکسی اس ۱۰ پلاس در آینده در رنگ‌های مشکی و سفید سرامیکی نیز در دسترس قرار خواهند گرفت.

یک استارت‌آپ فنلاندی اخیرا از هدست واقعیت مجازی هیجان انگیز خود که کاربران را قادر می‌سازد تا جهان را با وضوح و کیفیتی همانند وضوح چشم انسان ببینند، رونمایی کرد.

در مورد نقش و جایگاه علم ریاضیات سخن بسیار است. بسیاری از متخصصان بر این باورند که دیر یا زود همه مشاغل در دنیای امروز به آموزش ریاضی بعد از دبیرستان نیازمند خواهند بود. بنابراین وظیفه هر دولت و نظام آموزشی فراهم کردن شرایط مناسب تدریس و یادگیری ریاضیات و ایجاد انگیزه در مردم برای فراگیری آن است. این در حالی است که حداقل طی دو دهه اخیر با افت چشم‌گیر ریاضیات در کشور مواجه شده‌ایم و دیگر اشتیاقی برای ادامه تحصیل در بین دانش‌آموزان در رشته ریاضیات نسبت به گذشته وجود ندارد و بحث اشتغال نیز یکی از دغدغه‌های فارغ‌التحصیلان این رشته است.

به گزارش ایسنا، "برتراند راسل" ریاضیدان و فیلسوف مشهور انگلیسی می‌گوید: ریاضیات، در جایگاه واقعی خود نه تنها حقیقت را حکایت می‌کند، بلکه در منتهی‌الیه زیبایی است؛ یک زیبایی سرد و تلخ مانند آنچه که در یک تندیس می‌بینیم، بدون هیچ‌گونه نشانه‌ای از طبیعت ضعیف‌تر ما، بدون زیبایی‌های فریبنده نقاشی و موسیقی و همچنان در انتهای خلوص و توانایی در نمایش کمال، چیزی که تنها بالاترین هنر قادر به نمایش آن است. ذات حقیقی سرخوشی و غرور. احساس شکستن محدودیت‌های یک انسان معمولی و بالاتر رفتن، و این چیزی است که نشانه اوج برتری است و تنها در ریاضی و شعر می‌توان آن را جستجو کرد.

با اندکی دقت به محیط پیرامون خود می‌توان دریافت که ریاضیات چه نقش پررنگ و گسترده‌ای در هستی دارد. از اشکال هندسی گوناگون طبیعت و نظم موجود در روند رشد برخی گیاهان تا ساخت بناهای مختلف و پیشرفت فناوری. ریاضی، ابزار دانشمندان رشته‌های مختلف علمی برای گسترش تحقیقاتشان و اطمینان از نتایج فعالیت‌هایشان است و این علم نقش مهمی در پیشرفت تمدن‌های باستانی داشته است. در آثار باستانی به جای مانده از تمدن‌های مصر و روم اهتمام به استفاده از کاربردهای ریاضیات نمایان است. ایرانیان نیز هم‌چون مصریان، بابلیان، یونانیان، چینیان و هندی‌ها بر اهمیت این دانش آگاهی داشتند؛ چُنان که بعد از ورود اسلام، ایران مهد پرورش ریاضیدانان بزرگی مانند ابوریحان بیرونی، خواجه نصیرالدین طوسی، خوارزمی، ابن‌سینا، غیاث‌الدین جمشید کاشانی، عمر خیام و شیخ بهائی بوده است. اما امروزه ریاضیات در ایران شرایط پیچیده‌ای را تجربه می‌کند. ریاضیات در اولویت انتخاب داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها نیست و استادان و دانشجویان این رشته از رخوت حاکم بر دانشگاه‌ها شکایت دارند. این در حالی است که به گفته استادان ریاضیات، حضور دو ریاضیدان ایرانی در فهرست برندگان مدال فیلدز و نتایج المپیادهای دانشجویی و دانش‌آموزی نمایانگر این است که ایران جایگاه خوبی در ریاضیات جهان دارد. طی دو سال اخیر داوطلبان ورود به این رشته در دوره کارشناسی ۱۸ هزار نفر کاهش داشته، دانشجویان رغبت کمتری به انتخاب رشته‌های علوم‌پایه به خصوص ریاضی در دانشگاه دارند و چند سالی است که دانش آموختگان رشته ریاضیات دانشگاه‌های برتر در صف اول مهاجرت هستند. همه اینها باعث شد اداره علمی و دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) از پاییز سال جاری سلسله گفت و گوهایی با استادان برجسته ریاضیات و دانشجویان این رشته داشته باشد تا از دریچه نگاه آنان وضعیت علم ریاضیات در ایران بررسی شود.

 

داستان تکراری اشتغال

یکی از مشکلات پیش‌روی ریاضیات در ایران تعداد بالای فارغ‌التحصیلان آن و نبود جایگاه شغلی مناسب برای آن‌هاست و همین مساله یکی از مهم‌ترین عوامل مهاجرت دانش آموختگان است. در حال حاضر یک فارغ‌التحصیل مقطع کارشناسی ریاضیات و کاربردها نمی‌تواند وارد حوزه تدریس شود؛ چرا که آموزش و پرورش نیاز خود به معلم را از دانشگاه‌های فرهنگیان تأمین می‌کند و از طرف دیگر دانش‌آموختگان ریاضی برای کار در شرکت‌ها به عنوان برنامه‌نویس باید با مهندسان کامپیوتر و دانش‌آموختگان علوم کامپیوتر که برنامه‌نویسی را به صورت تخصصی‌تر آموخته‌اند، رقابت کنند. یکی دیگر از موقعیت‌های شغلی برای فارغ‌التحصیلان ریاضی استخدام در سازمان‌ها و شرکت‌های مختلف به عنوان تحلیل‌گر "داده" است که در صورتی امکان حضور فارغ‌التحصیلان ریاضی در آن فراهم می‌شود که این دانشجویان در طول دوره تحصیلی خود کار با نرم‌افزارهای مختلف را آموخته باشند و در رقابت با دانش‌آموختگان علوم کامپیوتر و آمار در تصاحب شغل موفق باشند. استادان ریاضی در گفت‌وگوهایی که با ایسنا درباره دلایل افت ریاضیات داشتند، راهکارهای مختلفی برای حل بحران اشتغال دانش‌آموختگان ریاضی داشتند.

در گفت‌وگوهای انجام شده ایسنا با استادان ریاضی، اغلب استادان بر معرفی راه‌حل‌های ریاضی و کاربردهای آن به مسئولان، شناساندن قابلیت‌های ریاضی و ترغیب به استفاده از آن‌ها تاکید کردند. دکتر مژگان محمودی، عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی در این باره گفت: اگر سیاستمداران متوجه اهمیت ریاضی شوند، شاهد سیاست‌گذاری‌های مناسب در حوزه ریاضیات خواهیم بود و دانش‌آموزان هم اگر ببینند حاصل این سیاست‌گذاری‌های مناسب اشتغال دانش‌آموختگان ریاضی است، این رشته را انتخاب می‌کنند. هم‌چنین دکتر محمد صالح مصلحیان، عضو هیات‌علمی دانشگاه فردوسی هم مهم‌ترین چالش پیش‌روی ریاضیات را اعتقاد نداشتن سیاستمداران به نقش علم دانست و گفت: مسئولان به علم و فناوری به عنوان ابزار استراتژیکی که می‌تواند اسباب آرامش و آسایش مردم را فراهم کند، بها نمی‌دهند و به علم صرفاً به چشم راهکار جزئی و حاشیه‌ای و یک ابزار تجملی نگاه می‌کنند. این در حالی است که ریاضیات می‌تواند کاربردهای گسترده‌ای در بخش‌های مختلف داشته باشد، چنانکه دکتر هرمزی، محقق ریاضیات در گفت‌وگو با ایسنا گفت: ریاضی و آمار در مدیریت بحران، تکیه‌گاه‌های مهمی هستند. به کمک آن‌ها، می‌توان زمان و میزان گردوغبار را پیش‌بینی کرد. فساد اقتصادی و اداری را کاهش داد. احادیث جعلی را از معتبر تشخیص داد. نیروی انتظامی را در جرم‌شناسی کمک کرد و با به‌کارگیری در صدها مورد مشابه، زمینه اشتغال شمار بالایی از متخصصان ریاضی را فراهم کرد تا انگیزه بالایی برای گرایش به این دانش فراهم شود.

برخی دیگر از استادان ریاضی بر تعداد بالای فارغ‌التحصیلان ریاضی به عنوان یکی از دلایل نبود مشاغل مناسب برای آن‌ها هم‌نظرند. دکتر عبادالله محمودیان، عضو هیات‌علمی دانشگاه صنعتی شریف در این باره در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: «نیازی به این همه فارغ‌التحصیل ریاضی نداریم، چراکه هم‌اکنون جامعه از فارغ‌التحصیلان ریاضی اشباع شده است.» استادان ریاضی یکی از راهکارهای خود برای بهبود وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان ریاضی را افزایش مهارت‌های این فارغ‌التحصیلان می‌دانند. دکتر اسلام‌زاده استاد ریاضی دانشگاه شیراز جایگاه دانش‌آموختگان ریاضی در بازار کار را متناسب با ذوق، سلیقه، مهارت‌های فرد و کارآفرینی در راستای آن دانست و گفت: «اگر مسئولان موانع بوروکراسی ورود دانشگاه‌ها به صنعت را بردارند، کمک بزرگی به فارغ‌التحصیلان همه رشته‌ها می‌شود، هم‌چنین مسئولان الزام ایجاد کنند که تا آن‌جا که ممکن است از دانش‌آموختگان ریاضی هم در کنار مهندسان استفاده شود.»رئیس بخش ریاضی دانشگاه شیراز هم با اشاره به اینکه یک تغییر رویه در دانشجویان ایجاد شده که خودشان به دنبال کسب مهارت برای ورود به بازار کار هستند، گفت: «سعی کرده‌ایم در حد خودمان فعالیت‌هایی در راستای کارآفرینی برای دانش‌آموختگان ریاضی داشته باشیم.»

توانایی دانش‌آموختگان ریاضی در حل مشکلات صنایع

بحث ارتباط صنعت و دانشگاه احتمالاً به طول عمر دانشگاه قدمت دارد، اما شاید کمتر به امکان همکاری دانش‌آموختگان ریاضی و آمار با صنایع در راستای حل مشکلات صنعت اشاره شده باشد. دکتر علی رجالی، عضو هیات‌علمی دانشگاه صنعتی اصفهان از تجربه خود و دانشجویانش برای همکاری با صنایع چنین می‌گوید: چند سال پیش مرحوم دکتر علی‌مرادی و دوستانشان به همراه من، مرکزی را در دانشگاه صنعتی اصفهان ایجاد کردیم به ناممرکز پژوهشی آمار؛ کار ما این بود که به صنایع مراجعه می‌کردیم و مسائلی که در رابطه با آمار داشتند یا مسائلی که به وسیله آمار قابل حل بود را میافتیم، با دانشجویان در میان می‌گذاشتیم و تلاش می‌کردیم آن مسائل را حل کنیم. زمانی ما این کار را کردیم که هیچ‌کس نمی‌دانست آمار می‌تواند برای صنایع مفید باشد. خیلی از دانشجویانی که با این روش تربیت شدند، الان در همان صنایع مشغول به کار هستند، یعنی این مرکز جنبه کارآفرینی هم داشت؛ البته این مرکز حدود سیزده چهارده سال پیش به دلیل این‌که رئیس وقت دانشکده معتقد بود کار استاد صرفاً تدریس و پژوهش‌های دانشگاهی است و این مرکز متناسب با کارهای دانشگاهی نیست، تعطیل شد. دکتر محمودیان هم در صحبت‌های خود به موفقیت صنایعی که از حضور فارغ‌التحصیلان ریاضی استفاده می‌کنند، اشاره کرد. هم‌چنین دکتر اسلام‌زاده، استاد دانشگاه شیراز درباره تجربه سوئد در خصوص استفاده از فارغ‌التحصیلان ریاضی گفت: من یک دوره فرصت مطالعاتی در کشور سوئد گذراندم و آن‌جا دیدم که دانشگاه صنعتی «چالمرز» کنار کارخانه مرکزی ولوو ساخته شده است و آن کارخانه با هر کدام از دانشکده‌ها که می‌توانستند، ارتباط برقرار می‌کردند و از دانشجویان در پروژه‌های خود استفاده می‌کردند؛ مثلاً از دانشجویان ریاضی در مباحث پیش‌بینی‌های آماری برای آینده یا تحلیل داده‌ها استفاده می‌کردند.

پس از اشتغال دانش‌آموختگان ریاضی که به نظر، مهم‌ترین دغدغه دانشجویان ریاضی است، استادان ریاضی بهمراودات علمی بین‌المللی ضعیف میان استادان و دانشجویان، تأثیر کنکور بر آموزش ریاضی و بسته‌شدن راه ورود دانشجویان ریاضی به حوزه تدریس اشاره کردند. دکتر زهرا گویا، عضو هیات‌علمی دانشگاه شهید بهشتی با اشاره به تبلیغات مؤسسات کنکوری و بیلبوردهای این مؤسسات در سطح شهرها و جاده‌ها، این حجم تبلیغات را علامت هشداردهنده‌ای خواند که آموزش عمومی و رایگان را به سُخره گرفته و باید به آن توجه شود. همچنین دکتر زنگنهعضو هیأت علمی دانشگاه شریف هم درباره تأثیر تبلیغات گسترده مؤسسات کنکور بر آموزش ریاضی می‌گوید: پرتکرارترین تبلیغ‌ها، مربوط به درس ریاضی است! این تکرار، یک نوع حساسیت، ترس و تنفر در دانش‌آموزان ایجاد کرده که نمی‌دانند چرا باید آنقدر برای درس ریاضی زحمت بکشند؟

وضعیت آموزش ریاضیات چطور است؟

اما نباید از نقش آموزش ریاضیات در میزان علاقه‌مندی دانش‌آموزان و دانشجویان به این علم غافل شویم. تعدادی از استادان ریاضیات معتقدند آموزش ریاضیات در سطح دانشگاه ضعفی ندارد؛ اما تعدادی دیگر معتقدند تعامل صحیحی بین استادان و دانشجویان و حتی میان استادان وجود ندارد. دکتر بیژن ظهوری زنگنه، استاد دانشگاه صنعتی شریف با بیان اینکه تدریس ریاضی در دانشگاه‌های ایران چندان استاندارد نیست، گفت: «در دانشگاه صنعتی شریف، اغلب اوقات، استادان خوب و با تجربه دروس عمومی ریاضی را تدریس می‌کنند. اما در بسیاری دانشگاه‌های دیگر، الزاماً چنین نیست. گاهی مسئولیت دروس عمومی به مدرسانی سپرده می‌شود که ساعت‌های تدریسشان زیاد است و حتی تدریس درس‌های عمومی و پایه را، نوعی مجازات و کوچک‌انگاری خود تصور می‌کنند. زیرا می‌بینند که استادان باتجربه و قوی درس‌های دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری را ارائه می‌کنند و آنها باید منتظر تدریس در این دوره‌ها بمانند! این نظام طبقاتی، انگیزه‌بخش نیست، بلکه انگیزه‌کش است! وقتی پایه خوب ایجاد نشود، چگونه انتظار دارید که ساختمان خوب بالا برود؟ نمی‌شود دوره کارشناسی را سرسری گرفت و توقع داشت که دانشجویان تحصیلات تکمیلی قوی داشت؟! این هم یک فاجعه دیگر است که نشان می‌دهد تدریس ریاضی در دانشگاه‌های ما، خیلی استاندارد نیست.» دکتر فاطمه شریفی، استاد دانشگاه شیراز هم با اشاره به اینکه برخی از استادان ایرانی بین خودشان تبادل علمی ندارند و دانش روز را با یکدیگر به اشتراک نمی‌گذارند، گفت: دروس در تعدادی از دانشگاه‌های کانادا بر اساس مسائل جدید و در قالب کارگروهی و با استفاده از وسایل کمک‌آموزشی تدریس می‌شود. استادان دانشگاه‌هایی که من با آنها در تماس هستم، خیلی به‌روز هستند و وقت زیادی را در اختیار دانشجویان قرار می‌دهند و دانشجو هم در ازای زمانی که می‌گیرد، دقیقاً می‌داند که قرار است چه کار کند.

وضعیت تدریس ریاضیات در دوران مدرسه را در گفت‌وگو با تعدادی از دانشجویان ریاضی دانشگاه‌های تهران و شریف جویا شدیم؛ تعدادی از دانشجویان دانشگاه شریف به معرفی نادرست علم ریاضی در مقاطع پایین تحصیلی اشاره کردند و می‌گویند: «بچه‌ها وقتی می‌خواهند ریاضیات بخوانند، چندان دیدگاه مشخصی درباره این رشته ندارند و از آن جایی که پارادایم آموزشی در مدارس موفقیت در کنکور است، تصور می‌شود آمادگی در کنکور می‌طلبد که آنچه ریاضیات واقعی است، آموزش داده نشود و صرفاً به بچه‌ها تکنیک‌های تست‌زنی یاد داده شود.» سخنی که بی‌ارتباط با دغدغه استادان درباره تأثیر تبلیغات گسترده مؤسسات کنکوری بر آموزش ریاضیات نیست. اغلب این دانشجویان از تصمیم جدی خود برای ادامه تحصیل در خارج از کشور می‌گفتند و دلیل این تصمیم را نبود مشاغل مناسب و استفاده نکردن از دانشی که برای کسب آن در دانشگاه تلاش کرده‌اند، عنوان کردند. یکی از دانشجویان ریاضی دانشگاه تهران در گفت‌وگوی خود با ایسنا به فراهم نبودن زیرساخت‌های کشور برای استفاده از دانش ریاضی اشاره کرد و افزود: «ریاضی رشته‌ای است که برای استفاده از آن باید برخی زیرساخت‌ها فراهم باشد. این زیرساخت‌ها در حال حاضر در کشورهای پیشرفته وجود دارد، مثلاً سیستم‌های بانکی آن‌ها بر علم ریاضیات مالی استوار است یا مراکز تحقیقاتی گسترده‌ای برای پژوهش ریاضیدانان وجود دارد، اما در ایران چنین نیست؛ به همین دلیل دانشجویان به مهاجرت فکر می‌کنند.» یکی دیگر از دانشجویان ریاضی دانشگاه صنعتی شریف که تجربه حضور در دانشگاه‌های خارج از ایران را هم دارد، درباره تفاوت فضای آموزشی ایران با خارج از کشور در ریاضیات، گفت: «در خارج از ایران ریاضیدانان ارتباط و تعامل بیشتری با یکدیگر دارند، من در مدت کوتاهی توانستم افرادی را پیدا کنم که علاقه‌مندی‌های مشترکی داشتیم، اما در ایران خود دانشجوها چندان علاقه‌ای به تعامل با یکدیگر و استادان نشان نمی‌دهند. فضای علمی فعالی در دانشگاه وجود ندارد، فکر می‌کنم دلیل آن هم به دوران دبیرستان باز می‌گردد که بچه‌ها وقتی می‌خواهند ریاضیات بخوانند، چندان دیدگاه مشخصی درباره این رشته ندارند. به طور معمول در دوران مدرسه این‌طور القا می‌شود که محور ریاضیات محاسبه است. الان هم شرایط جوری است که اغلب دانشجویان ریاضی برای این به سراغ این رشته می‌آیند که بعدتر در مقطع فوق لیسانس به سمت علوم کامپیوتر بروند.» دانشجوی دیگر این دانشگاه هم گویا هم‌نظر با این دانشجو است. او درباره میزان تعامل دانشجویان با استادان می‌گوید: «به نسبت دانشکده‌های علوم پایه دیگر، تعامل دانشجویان با استادان کمتر است و با توجه به چیزهایی که شنیده‌ام، چنین چیزی دقیقاً برعکس دهه‌های ۷۰ و ۸۰ است. به نظر من بخش زیادی از این تعامل نداشتن، به عدم رغبت بچه‌ها بازمی‌گردد.»

خانه‌های ریاضی در جست‌وجوی منابع مالی

در میانه فضای ایجادشده حاصل از تأثیر منفی کنکور و تبلیغات گسترده مؤسسات کنکوری بر آموزش ریاضیات، خانه‌های ریاضی می‌توانند تأثیر مهمی در هدایت دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند به ورود به حوزه ریاضیات داشته باشند. در این مراکز که به گفته دکتر علی رجالی، یکی از بنیان‌گذاران خانه‌های ریاضیات که اولین بار در اصفهان تأسیس شده، فضایی برای دانش‌آموزان دوره دبستان ایجاد شده که به جای روبه‌رو شدن با ترس از ریاضی با ابزارهای ریاضی و بازی‌های ریاضی آشنا شوند؛ هم‌چنین در این مراکز در سطح دانشگاهی دانشجوها برای فعالیت‌های گروهی و کارهای بین‌رشته‌ای آموزش داده می‌شوند، اما تعدادی از خانه‌های ریاضیات در حال حاضر وضعیت مطلوبی ندارند. خانه ریاضیات شهر اصفهان به دلیل پاره‌ای از مشکلات مالی موقتاً تعطیل شده و مدیران برخی دیگر از این مراکز در گفت‌وگوهایی که با ایسنا داشتند به کمبود منابع مالی و کاهش علاقه‌مندی دانش‌آموزان دبیرستانی به شرکت در فعالیت‌های این خانه‌ها اشاره کردند. مدیران خانه‌های ریاضیات اصفهان، کرمان، بروجن، بابل، نیشابور، یزد و قزوین در گفت‌وگو با ایسنا به بیان نظرات خود در خصوص جایگاه فعلی ریاضیات و مشکلات خانه‌های ریاضیات پرداختند. دکتر علی رجالی، مؤسس اولین خانه ریاضیات ایران، هدف از تأسیس این مراکز را عمومی‌سازی ریاضی، تصحیح روش‌های آموزش ریاضی، انجام کارگروهی، آموزش جانبی و کارهای بین‌رشته‌ای می‌داند. او در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: «هدف خانه‌های ریاضیات آموزش کلاسیک نیست. خانه‌های ریاضیات، دانش‌آموزان را از کودکی به کمک بازی و ریاضی با مفاهیم ریاضی آشنا می‌کنند. بعد از آن هم در دبیرستان، دانش‌آموزان را با مفاهیم اساسی ریاضی آشنا می‌کنند و به آن‌ها چگونه مطالعه کردن و چگونه تحقیق کردن را می‌آموزند.»

مدیر خانه ریاضیات بروجن هم یکی از دغدغه‌های خود را کم‌طرفدار شدن رشته ریاضی میان دانش‌آموزان عنوان کرد و علت آن را با مشکل روبه‌رو شدن تأمین شغل برای دانش‌آموختگان ریاضی دانست. رئیس هیأت مدیره خانه ریاضیات نیشابور هم یکی از آفت‌های آموزش ریاضی را ترس از آزمون معرفی کرد و به ایسنا گفت: «هدف ما این است که مفاهیم ریاضی را به همه افراد جامعه منتقل کنیم و ترس آموختن و آزمون ریاضی را از بین ببریم. ریاضی یکی از شیرین‌ترین علم‌هاست؛ به شرط این‌که درست و بدون ایجاد نگرانی آموزش داده شود.» هم‌چنین مدیر خانه ریاضیات کرمان هم ضمن تشریح برنامه‌های این مرکز علمی مهم‌ترین دغدغه خود را کاهش علاقه‌مندی دانش‌آموزان دبیرستانی به حضور در خانه‌های ریاضیات به نسبت سال‌های گذشته عنوان کرد.

این مدیران در ادامه گفت‌وگوهای خود به بیان مشکلاتی که خانه‌های ریاضیات سرگرم دست و پنجه نرم کردن با آن‌هاست، پرداختند. مدیر خانه ریاضیات قزوین مهم‌ترین دغدغه خود را داشتن فضای کافی برای برگزاری کارگاه و ایجاد کتابخانه دانست؛ هم‌چنین مدیر خانه ریاضیات یزد هم درخصوص تأمین منابع مالی این مرکز علمی گفت: «بارها با ارگان‌ها از جمله شهرداری یزد صحبت کردیم که بتوانیم مانند خانه ریاضیات اصفهان کمک مالی بگیریم، ولی تاکنون موفق نشده‌ایم.» مدیر خانه ریاضیات بابل هم مهم‌ترین دغدغه خود را مسائل مالی معرفی کرد. هم‌چنینرئیس شورای خانه‌های ریاضیات ایران هم کمبود بودجه، نبود فضای مناسب و ضعف ارتباط با دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش را سه مشکل عمده خانه‌های ریاضیات دانست.

تلاقی ریاضیات با علومی چون زیست‌شناسی و اقتصاد

به نظر می‌رسد آشنا نبودن مسئولان، متخصصان علوم دیگر و حتی اغلب دانشجویان در بدو ورود به رشته ریاضی با کاربردهای گسترده ریاضی در علوم دیگر بر آن‌چه که برخی رخوت حاکم بر جامعه ریاضی می‌نامند، تأثیر دارد. احتمالاً شما هم مانند خیلی‌های دیگر تصور نمی‌کردید ریاضیات در علوم زیستی و حتی پژوهش‌های مربوط به درمان سرطان کاربرد داشته باشد. ریاضیات زیستی یکی از رشته‌های جوان و بنابر گفته متخصصان آینده‌دار علم ریاضیات است که در صورت توجه مسئولان می‌تواند فرصت‌های شغلی مناسبی را برای دانش‌آموختگان فراهم کند. عضو هیات‌علمی دانشگاه صنعتی شریف با بیان اینکه فعالیت‌های محققان ریاضیات زیستی در حوزه سرطان عموماً مربوط به بررسی ژنتیکی است، درباره نقش ریاضیات در تشخیص و درمان سرطان گفت: کارهای مختلفی هم برای توصیف و در نتیجه شناخت بهتر سرطان، انجام شد که یک نمونه از این کارها، مدل‌سازی سرطان بود. طبیعتاً وقتی بحث مدل‌سازی مطرح می‌شود، مدل‌ها عموماً مدل‌های ریاضی هستند بسته به میزان سادگی مدل، قابلیت تحلیل آن برای ما بیشتر است؛ یعنی هر چه بتوانیم مدل‌های ساده‌تری طراحی کنیم، بهتر می‌توانیم آن مدل را تحلیل کنیم؛ مثلاً ما می‌خواهیم پیش‌بینی کنیم که چند درصد انسان‌ها دچار سرطان می‌شوند، کاری که به طور طبیعی می‌توان انجام داد، این است که یک مدل ریاضی، به همراه معادله‌های ریاضی، برای پدیده رشد سلول‌های سرطانی، طراحی و جواب معادله را محاسبه کرد. به طور طبیعی ریاضیدانان باید تلاش کنند مدل‌های درستی طراحی کرده و سپس مدل‌ها را تحلیل کنند.

یکی دیگر از زمینه‌های کاربرد ریاضی، حوزه ریاضیات مالی است که از آن به عنوان پیوندگاه علم اقتصاد و ریاضی نام می‌برند و به گفته دکتر آرین، استاد ریاضیات مالی دانشگاه خاتم، ورود ریاضیدانان به این حوزه فرصت مناسبی است که دانشجویان و دانش‌آموختگان این رشته دانش خود را به کاربرد نزدیک‌تر کنند. به گفته این استاد ریاضیات مالی: «یکی از زمینه‌های استفاده از ریاضیات در مسائل اقتصادی قیمت‌گذاری مشتقات مالی است. ما در مبحث مالی یک‌سری مشتقات داریم که این‌ها سهام یا اوراق مشارکت نیستند، بلکه درواقع اوراقی هستند که روی اوراق اصلی شکل می‌گیرند. قیمت‌گذاری این مشتقات کار ساده‌ای نیست و بسیار هم نیازمندیم که در کشور این‌ها را به صورت دقیق قیمت‌گذاری کنیم. معمولاً وقتی شخصی انتظار دارد در آینده یک ریسکی را متقبل شود، در صورت داشتن نیاز مالی می‌تواند به سمت مشتقات مالی بیاید و با وارد شدن به این قراردادها ریسکی که دارد را پوشش دهد؛ یعنی بحث پوشش ریسک مطرح است. ریاضیات برای پوشش ریسک دو ابزار جلوی پای ریاضیدانان مالی گذاشته است که از این ابزارها استفاده کنند و قیمت مشتقات مالی را تخمین بزنند. یکی از این روش‌ها معادلات با مشتقات جزئیاست و دیگری آنالیز تصادفی یا قیمت‌گذاری ریسک خنثی است. این یک نمونه از کاربردهای ریاضیات برای قیمت‌گذاری مشتقات مالی است.» آرین استقبال از این رشته را هم خوب توصیف کرد و افزود: «این را در نظر بگیرید که بچه‌ها ممکن است توانایی خیلی بالایی داشته باشند، اما در نهایت می‌خواهند ببینند چقدر آورده برای خود و خانواده‌هایشان دارد. مهم‌ترین دغدغه افرادی که در حوزه ریاضیات مالی مشغول فعالیت هستند، این است که چندان آورده مالی برایشان ندارد.»

ایران کشوری در حال توسعه است و مهم‌ترین ابزار توسعه در حال حاضر اهتمام به علم و دانش است. ریاضیات به عنوان یکی از مهم‌ترین شاخه‌های دانش می‌تواند نقش پررنگی در علمی‌سازی فرآیندهای مختلف کشور داشته باشد. از صحبت‌های استادان ریاضی می‌توان دریافت که تا هنگامی که به پرداختن به علم به عنوان تنها راه پیشرفت و توسعه کشور توجه نشود، وضعیت آموزش ریاضی، استفاده از کاربردهای آن و به خدمت گرفتن دانش‌آموختگان این رشته تغییری نمی‌کند؛ اما تا هنگام ایجاد این نگاه جدید به علم و دانش می‌توان با راهکارهایی همچون پذیرش تعداد کمتری از دانشجویان در مقطع کارشناسی، حذف رشته ریاضیات از دانشگاه‌های کوچک و آموزش مهارت‌های مختلف و مرتبط با دانش ریاضی به دانشجویان در دانشگاه‌ها فضای غبارآلود پیش‌روی دانش‌آموختگان این رشته را تا حدودی روشن کرد که این مهم بدون هماهنگی و برنامه‌ریزی‌های کارشناسانه تأثیرگذار نخواهد بود. علاوه بر آن،فراهم آوردن فرصت مناسب و فراغ‌بال برای پژوهشگران و استادان ریاضی در جهت فعالیت‌های پژوهشی و تشویق دانشجویان به روی‌آوردن به فعالیت‌های دانش‌بنیان و حمایت از تجاری‌سازی ایده‌های آنان از جمله اقداماتی است که می‌تواند به بهبود شرایط شغلی دانش‌آموختگان ریاضی کمک کند. هم‌چنین نمی‌توان از نقش آموزش ریاضی در دوران مدرسه غافل شد؛ عموماً دانش‌آموزان از ریاضی به عنوان سخت‌ترین درس یاد می‌کنند و این دیدگاه را تا سال اول دبیرستان و هنگام انتخاب رشته حفظ می‌کنند. البته در سالیان اخیر، آمار بیکاران بالای رشته‌های مهندسی و علوم پایه به این طرز تفکر دامن زده و باعث کاهش داوطلبان رشته ریاضی شده است. از طرف دیگر موج تبلیغات کتاب‌های کمک آموزشی کنکور که بخش مهمی از آن‌ها را کتاب‌های ریاضی‌ای تشکیل می‌دهند که از نمایش زیبایی‌های ریاضیات را با توجه به کارکرد خود دریغ می‌کنند، به بی‌رغبتی دانش‌آموزان برای انتخاب این رشته در دانشگاه کمک کرده است.اصلاح سیستم کنکور، استفاده از روش‌های خلاقانه در آموزش ریاضی و کنترل اضطراب ریاضیات در کلاس‌های درس می‌تواند از شدت بی‌علاقگی فعلی دانش‌آموزان به رشته ریاضیات بکاهد.

 

 

 

انتهای پیام

پاناسونیک در تاریخ ۱۸ فوریه برابر با ۲۹ بهمن‌ماه از تلویزیون‌های OLED محصول سال ۲۰۱۹ میلادی خود به‌طور رسما رونمایی کرد. این در حالی است که در نمایشگاه CES 2019 که ژانویه برگزار شد، تنها شاهد رونمایی یکتلویزیون هوشمند از سوی پاناسونیک بودیم. در دی‌ماه پاناسونیک از تلویزیون اولد GZ2000 رونمایی کرد. 

از آنجایی که پاناسونیک قصد دارد در سال ۲۰۱۹ میلادی چهار مدل تلویزیون هوشمند OLED به بازار عرضه کند، در نتیجه تعداد تلویزیون‌های معرفی‌شده‌ی این شرکت دو برابر سال قبل خواهد بود.

پیش‌تر پاناسونیک تلویزیون اولد GZ2000 را با اسپیکرهای دالبی اتموس معرفی کرد. درکنار این تلویزیون هوشمند، سه مدل دیگر Z1500، GZ1000 و GZ950 قرار دارند که هر سه تلویزیون اولد با قاب و پایه‌ی متفاوت و تغییراتی در سیستم صوتی به بازار عرضه خواهند شد.

تمامی تلویزیون‌های جدید اولد پاناسونیک قابلیت‌های مختلفی برخودار هستند که عبارت‌اند از: 

•  HLG broadcasting
• HLG Photo یا Hybrid Log Gamma
• ، dolby Vision یا دالبی ویژن
• Dolby Atmos  
• فرمت تصویر HDR10+ 

تلویزیون‌های هوشمند جدید پاناسونیک با بهره‌مندی از پردازنده‌ی هوشمند HCX Pro می‌توانند پردازش تصویر مناسبی را ارائه بدهند. این پردازنده‌، یکی از قوی‌ترین ردازنده‌های پاناسونیک محسوب می‌شود. تمامی تلویزیون‌های هوشمند جدید از آمازون الکسا و دستیار هوشمند گوگل اسیستنت پشتیبانی می‌کنند و کاربران می‌توانند با سیستم فرمان صوتی و بدون نیاز به ریموت دستی، می‌توانند با تلویزیون‌های جدید به‌راحتی کار کنند که با سایر لوازم خانگی شرکت‌های شخص ثالث نیز به‌صورت یکپارچه قابل استفاده است.

در مورد تلویزیون‌های LCD LED، چهار مدل از سوی پاناسونیک معرفی شده است که عبارت‌اند از :

•  GX920 با تراشه‌ی HCX پرچم‌دار سال گذشته
•  GX900
• GX800 
• GX700

هنوز قیمت و تاریخ عرضه‌ی این دستگاه‌ها مشخص نشده است. اما انتظار می‌رود در اواسط سال جاری میلادی شاهد عرضه‌ی آن‌ها به بازار باشیم. همه‌ی مدل‌ها به‌جز GX900 LCD و GZ1000 OLED در بازار انگلیس در دسترس کاربران قرار خواهند داشت. بی‌شک اخبار بیشتری در آینده در مورد در دسترس بودن تلویزیون‌های جدید پاناسونیک در بازارهای مختلف منتشر خواهد شد.

اواسط آبا‌ن‌‌ماه ۱۳۹۶، پاناسونیک فرمت HDR10 + را با داینامیک رنج بالا معرفی کرد. شاید برایتان این سؤال پیش بیاید که چرا تلویزیون‌های جدید از استاندارد دالبی ویژن نیز برخوردار هستند. نمایندگان پاناسونیک تاکید می‌کنند که دالبی ویژن را به‌عنوان فرمت تصویری برتری نسبت به HDR10 + انتخاب نکرده‌اند. تلویزیون‌های پاناسونیک FZ950 و FZ800 اولین تلویزیون‌های اولد با فناوری +HDR10 هستند که به بازار معرفی شده‌اند. 

تا کمتر از یک هفته‌ی دیگر، کنگره‌ی جهانی موبایل بارسلونا ۲۰۱۹ به‌صورت رسمی آغاز می‌شود و ال‌جی بی‌شک یکی از فعال‌ترین شرکت‌ها در این همایش خواهد بود. این شرکت در آستانه‌ی آغاز این مراسم، به معرفی سه گوشی میان‌رده‌ی جدید اقدام کرده است که هر کدام در نوع خود می‌توانند توجه کاربران را جلب کنند. 

گوشی‌های جدید ال‌جی در زمره‌ی دستگاه‌های میان‌رده جای می‌گیرند و بیشتر مخصوص کسانی هستند که متمایلند بدون پرداخت هزینه‌ی گزاف، از دستگاهی باکیفیت استفاده کنند. دوربین تمامی این دستگاه‌ها از قابلیتی به‌نام AI CAM پشتیبانی می‌کند تا از این طریق بتواند نوع آیتمی را که قرار است از آن عکس و فیلم بگیرد (انسان، حیوان خانگی، گیاه و...) تشخیص دهد و تنظیمات را مطابق هریک، دستخوش تغییر کند.

این دستگاه‌ها همچنین از کلید اختصاصی برای دستیار صوتی گوگل بهره می‌گیرند و از صدای همه‌جانبه‌ی DTS:X هم پشتیبانی می‌کنند. گوشی‌های جدید این شرکت، در واقع LG K50 ،LG Q60 و LG K40 نام دارند که در ادامه با هریک از آن‌ها بیشتر آشنا خواهید شد.

ال‌جی کیو ۶۰

گوشی کیو ۶۰ نخستین دستگاه جدید معرفی‌شده‌ی ال‌جی است و از نمایشگر فول‌ویژن ۶.۲۶ اینچ HD پلاس با نسبت تصویر ۱۹:۹ بهره می‌گیرد. میان‌رده‌ی جدید ال‌جی به‌تبعیت از جدیدترین ترند روز، در بخش بالایی‌اش دارای بردگی قطره‌ای‌شکل است. علاوه‌بر موارد یادشده، ال‌جی Q60 از یک پردازنده‌ی هشت هسته‌ای به‌همراه سه گیگابایت حافظه‌ی رم استفاده می‌کند؛ گفتنی است که فعلا از جزئیات دقیق پردازنده‌ی این دستگاه، اطلاعاتی در دست نداریم.

ال‌جی حافظه‌ی داخلی ۶۴ گیگابایت را برای کیو ۶۰ انتخاب کرده است که کافی به‌نظر می‌رسد. در ضمن علاقه‌مندان می‌توانند حافظه‌ی داخلی این گوشی را تا حداکثر دو ترابایت از طریق کارت میکرو SD افزایش دهند.

این میان‌رده در پنل پشتی‌اش دارای دوربین سه‌گانه است؛ یکی از این دوربین‌ها دارای حسگر ۱۶ مگاپیکسلی مجهز به فوکوس خودکار تشخیص فاز (PDAF)، دوربین دیگر دارای حسگری ۵ مگاپیکسلی با لنز فوق عریض و دوربین سوم دارای حسگری ۲ مگاپیکسلی از نوع تشخیص عمق به‌منظور ثبت افکت بوکه هستند. افزون‌بر‌این‌ها، در پنل جلویی دستگاه یک دوربین سلفی ۱۳ مگاپیکسلی قرار گرفته است که می‌تواند تصاویر باکیفیتی را به‌ ثبت برساند.

ال‌جی کیو ۶۰ دارای باتری ۳٬۵۰۰ میلی‌آمپرساعتی و ابعاد ۱۶۱.۳ در ۷۷ در ۸.۷ میلی‌متر است. دارندگان این گوشی تا حد زیادی از نظر استحکام، خیال‌شان راحت خواهد بود؛ چرا که گوشی موردبحث از استاندارد نظامی MIL-STD 810G متعلق به‌ ارتش آمریکا پشتیبانی می‌کند. این دستگاه همچنین دارای حسگر اثر انگشت (در قسمت پشتی) است.

ال‌جی کی ۵۰

گوشی کی ۵۰ دارای نمایشگر مشابه کیو ۶۰ است؛ بر این اساس، میان‌رده‌ی موردبحث از یک نمایشگر فول‌ویژن ۶.۲۶ اینچ با وضوح HD پلاس و نسبت تصویر ۱۹:۹ استفاده می‌کند تا تجربه‌ی بصری لذت‌بخشی را به‌ کاربر ارائه دهد. در ضمن همچون گوشی کیو ۶۰، در بخش بالایی نمایشگر کی ۵۰ نیز شاهد بریدگی به‌فرم قطره هستیم.

ال‌جی K50 دارای پردازنده‌ای نامشخص با هشت هسته و فرکانس پردازشی دو گیگاهرتز است و از سه گیگابایت حافظه‌ی رم استفاده می‌کند. این محصول دارای ۳۲ گیگابایت حافظه‌ی داخلی است که کاربر می‌تواند با کارت میکرو SD آن‌ را تا دو ترابایت افزایش دهد.

این دستگاه در پنل پشتی دارای دوربین دوگانه است؛ دوربین اصلی از حسگری ۱۳ مگاپیکسلی مجهز به فوکوس خودکار تشخیص فاز بهره می‌گیرد، در ضمن دوربین دوم به حسگر ۲ مگاپیکسلی از نوع تشخیص عمق مجهز شده است. در پنل جلویی ال‌جی کی ۵۰، شاهد دوربین سلفی ۱۳ مگاپیکسلی هستیم. این دستگاه نیز همچون کیو ۶۰، از باتری ۳٬۵۰۰ میلی‌آمپرساعتی بهره می‌گیرد. مورد دیگر اینکه، ال‌جی کی ۵۰ دارای ابعاد ۱۶۱.۳ در ۷۷ در ۸.۷ میلی‌متر است.

ال‌جی کی ۵۰ دقیقا همچون ال‌جی کیو ۶۰ به استاندارد نظامی MIL-STD 810G مجهز شده است و در پنل پشتی‌اش از حسگر اثر انگشت بهره می‌گیرد.

ال‌جی کی ۴۰

کی ۴۰ که ضعیف‌ترین مدل از میان‌رده‌های جدید ال‌جی به‌حساب می‌آید، برای نمایش محتوای بصری از یک نمایشگر فول‌ویژن ۵.۷ اینچ با وضوح HD پلاس و نسبت تصویر ۱۸:۹ بهره می‌گیرد، پردازنده‌ی آن مشابه کی ۵۰ است (هشت هسته‌ای دو گیگاهرتز با نام نامشخص) و به دو گیگابایت حافظه‌ی رم تجهیز شده است. حافظه‌ی داخلی ال‌جی کی ۴۰ معادل ۳۲ گیگابایت است که کاربر می‌تواند با کارت میکرو SD تا سقف دو ترابایت آن را افزایش دهد.

در پنل پشتی ال‌جی کی ۴۰ شاهد یک دوربین ۱۶ مگاپیکسلی مجهز به فوکوس خودکار تشخیص فاز هستیم. در ضمن، پنل جلویی دستگاه میزبان دوربین سلفی ۸ مگاپیکسلی است که از فلاش LED پشتیبانی می‌کند.

گوشی ال‌جی K40 دارای باتری با ظرفیت ۳٬۰۰۰ میلی‌آمپرساعت و ابعاد ۱۵۳ در ۷۱.۹ در ۸.۳ میلی‌متر است. این گوشی نیز از استاندارد نظامی MIL-STD 810G پشتیبانی می‌کند و از حسگر اثر انگشت بهره می‌گیرد. 

تاکنون جزئیاتی از قیمت گوشی‌های جدید ال‌جی و تاریخ عرضه‌ی آن‌ها منتشر نشده است. طبق اعلام رسمی ال‌جی، این دستگاه‌ها در همایش MWC 2019 حضور پیدا خواهند کرد و در آنجا جزئیات کامل آن‌ها منتشر خواهد شد.

حدود ۳۰ سال پیش و در ۱۲ مارس سال ۱۹۸۹، سر تیم برنرز لی طرح خود را پبرامون شبکه‌ای برای ارائه‌ی متون و اسناد متصل به هم ارائه کرد. طرح او، ارائه‌ی اطلاعات به‌صورت متصل به‌هم بود تا به‌راحتی در دسترس قرار بگیرند و به اشتراک گذاشته شوند. تیم اعتقاد داشت شبکه‌ای از اطلاعات لینک‌شده، قطعا کاربردی‌تر از یک ساختار سلسله‌مراتبی خواهد بود. البته، او از همان زمان درباره‌ی رشد سریع و نجومی وب هشدار داده بود.

برای یادآوری دوران سپری‌شده از عمر وب و همچنین درک برنامه‌ها و اهداف بنیان‌گذارانش، باید مواردی را مرور کنیم و همچنین اطلاعاتی از بخش‌های مختلف آن به‌دست بیاوریم. در این مطلب زومیت، به بررسی ۸ موردی می‌پردازیم که برای افزایش دانش ما از دنیای وب، مفید خواهند بود. درواقع، این اطلاعات آشنایی ما را از گذشته و اکنون فناوری مذکور افزایش می‌دهند.

۱- وب با اینترنت متفاوت است

شاید برای اکثر ما حقیقتی روشن باشد اما برای اکثر مردم، اینترنت و وب یک فناوری مشترک هستند. حتی برخی اوقات در محافل کارشناسانه نیز این دو مفهوم به‌جای یکدیگر استفاده می‌شوند. اینترنت، شبکه‌ای عظیم از کامپیوترها شامل سرورها و مراکز داده است که در سرتاسر جهان پخش شده‌اند. تقریبا، صدها میلیون کامیپوتر در شکل‌دهی آن تأثیر دارند. وب، (به بیان بهتر، تار جهان‌گستر وب) یکی از راه‌هایی است که مردم ازطریق آن، به اطلاعات موجود در اینترنت دست پیدا می‌کنند.

وقتی ایمیلی ارسال می‌کنیم، پیام ما ازطریق اینترنت (و نه وب) منتقل می‌شود. اگر از اپلیکیشن‌های پیام‌رسان استفاده کنید، اینترنت ابزار شما است و وب کاربردی نخواهد داشت. دراین‌میان، وب از پروتکلی به‌نام HTTP (و در سطح امن‌تر HTTPS) استفاده می‌کند تا ارتباط برقرار کرده و اطلاعات را نیز توزیع کند.

۲- همه‌ی اتفاق‌ها از اروپا شروع شد

برنرز لی، مهندس نرم‌افزار بنیاد اروپایی CERN بود که در زمان کار در آن سازمان، به ایده‌ی وب رسید. سرن، در سال ۱۹۵۴ و در نزدیکی مرز فرانسه و سوئیس تأسیس شد. اگرچه، تمرکز ابتدایی فعالیت‌های آن سازمان علمی، تحقیقات فیزیک هسته‌ای بود، امروزه بیشتر با مواردی همچون فیزیک ذرات شناخته می‌شود. بنیاد سرن، امروز محل فعالیت بزرگ‌ترین شتاب‌دهنده‌ی ذرات جهان یعنی Large Hadron نیز هست.

۳- شاید امروز، وب نام دیگری داشت

برنرز لی پس از معرفی شبکه‌ی اطلاعاتی مورد نظرش، نام‌هایی متفاوت از وب پیشنهاد داد. او، طرح خود را یک مِش اطلاعاتی می‌دانست و نام‌های همچون معدن اطلاعات (Information Mine یا Mine of Information) را برای آن پیشنهاد می‌داد.

به‌هرحال، نام وب برای طرح لی انتخاب شد و دنیای امروز ما در وضعیتی است که نمی‌توان اصطلاح محبوب و معروف WWW را از آن حذف کرد. شاید بدانید که نوشتن آن ۳ حرف معروف در ابتدای آدرس صفحات وب دیگر الزامی نبوده و تنها به عبارتی مصطلح تبدیل شده است. در ابتدای پیداش وب، WWW خلق شد تا نشان دهد کاربر، به یک وب سرور متصل می‌شود.

۴- زمان تولد آن، مشخص نیست

وقتی برنرز لی، ایده‌اش را برای شبکه‌ی اطلاعاتی مطرح کرد، مدیر آن زمان او در CERN یعی مایک سندال، در ابتدا آن را نپذیرفت. او طرح مورد نظر را «جذاب ولی مبهم» خواند. به‌هرحال ایده به‌حدی جذاب بود که سندال، مانع ادامه‌ی تحقیقات لی پیرامون آن نشد. یک سال بعد و تا اکتبر ۱۹۹۰، برنرز لی تقریبا ۳ مورد از مهم‌ترین بخش‌های وب را توسعه داده بود:

• زبان نشانه‌گذاری متنی یا HTML. این زبان، مجموعه‌ای از کدها و برچسب‌ها است که در وب استفاده می‌شود تا اطلاعات را نمایش داده یا به‌هم متصل کند. به‌علاوه، از آن زبان برای تغییر ظاهر اطلاعات نیز استفاده می‌شود. به‌عنوان مثال، برای آنکه یک کلمه را به‌صورت برجسته (بولد) نشان دهیم، از برچسب <b> و <b/> قبل و بعد از آن استفاده می‌کنیم.
• پروتکل انتقال متنی یا HTTP. این استاندارد پذیرفته‌شده، نحوه‌ی اتصال به اطلاعات آنلاین ذخیره‌شده، ارتباط آن با دیگر منابع و چگونگی انتقال نهایی ازطریق وب به صفحه‌ی نمایش کاربر را مشخص می‌کند. پروتکل‌های دیگری نیز برای سرویس‌های دیگر موجود در اینترنت توسعه داده شده‌اند. به‌عنوان مثال، MAILTO در دنیای ایمیل، نشان‌دهنده‌ی پروتکل مورد استفاده است.
• تعیین‌کننده‌ی هویت منابع یکسان یا URI. این بخش که با نام کامل Uniform Resource Identifier شناخته می‌شود، شبیه به یک آدرس یکتا است که برای شناسایی مکان و مشخصات هر منبع اطلاعاتی موجود در اینترنت استفاده می‌شود. شاید اصطلاح URL یا Uniform Resource Locator را بشناسید که همان آدرس صفحات وبسایت‌ها است. درواقع، URL نوعی URI محسوب می‌شود.

۵- نسخه‌ی ابتدایی وب هنوز قابل مشاهده است

اولین وبسایت ایجادشده براساس طرح تیم برنرز لی، در آدرس info.cern.ch ایجاد شد. این وبسایت توسط CERN و روی کامپیوتر دسکتاپ لی میزبانی می‌شد. هنوز می‌توان آن نسخه از آن را در این لینک مشاهده کرد.

برنرز لی در سال ۱۹۹۱ متوجه شد که بهتر است پروژه‌ی وب را به‌صورت پلتفرمی باز ارائه کند. او در آن زمان گفته بود که اگر فناوری‌اش را به‌صورت انحصاری نگه می‌داشت و تنها خودش آن را کنترل می‌کرد، وب هیچ‌گاه به موفقیت نمی‌رسید. او گفته بود: «شما نمی‌توانید طرحی را به‌عنوان فضایی بین‌المللی ارائه کرده و تنها خودتان آن را تحت کنترل داشته باشید.»

بنیاد CERN و تیم برنرز لی در سال ۱۹۹۳ اعلام کردند که کدهای مورد استفاده برای ساختن وب، به‌صورت آزاد در دسترس عموم قرار می‌گیرد. این حرکت، جرقه‌ی ابتدایی برای رشد آن چیزی بود که امروز به‌نام دنیای وب می‌شناسیم.

۶- نظارت جامع

بسیاری از شرکت‌هایی که فعالیت آنلاین داشته‌اند، برای سال‌ها داده‌های کاربران را جمع‌آوری کرده‌اند. اگرچه، اکثر ما مشکلی با ارائه‌ی داده‌های شخصی در ازای خدمات رایگان نداریم، امروز حجم زیادی از آن داده‌ها در دسترس شرکت‌های بزرگ قرار دارد. چنین رویکردی، یک فرهنگ نظارتی جهانی ایجاد کرده است. همان‌طور که خالق وب هشدار می‌دهد، وضعیت کنونی مانعی بر سر راه گفتمان آزاد است و ادامه‌ی فعالیت را برای حکومت‌های استبدادی آسان می‌کند. چنین روندی، زندگی بسیاری از مردم را در خطر قرار می‌دهد. درنتیجه، شاید چنین رخدادهایی موجب کاهش همکاری افراد در فضای وب شده است.

۷- فراگیری اخبار دروغین

یک آمار جالب نشان می‌دهد که در توییتر، اخبار دروغین ۶ برابر سریع‌تر از اخبار حقیقی گسترش می‌یابد و به‌نوعی تمایل برای به‌اشتراک‌گذاری آن‌ها نیز بیشتر است. بخشی از آن گسترش اطلاعات، با استفاده از ربات‌ها و اکانت‌های تقلبی انجام می‌شود. بخش مهم دیگر، مربوط‌به ماهیت و شکل جذاب اخبار دروغین می‌شود که مردم را به خود جذب می‌کند. به‌هرحال، چنین وضعیتی باعث از بین رفتن اعتماد می‌شود و اگر وب بخواهد به فعالیت خود به‌عنون یک پلتفرم پایدار ادامه دهد، باید اعتماد را پس بگیرد.

۸- تقسیم شدن اینترنت و وب

شاید مهم‌ترین تهدید برای وب و بدون شک ملموس‌ترین آن‌ها، پدیده‌ای موسوم به Splinternet باشد که به‌معنای امکان تقسیم شدن وب یا حتی کل اینترنت است؛ تقسیم شدنی که به تشکیل قطعاتی کوچک‌تر و محلی‌تر از وب و اینترنت خواهد انجامید.

بخشی از تقسیم شدن اینترنت، پاسخ برخی دولت‌ها به فرمانروایی چند شرکت محدود، در دنیای وب است. مادامی که آن دولت‌ها، انواع محدودیت و مقررات‌سازی را برای دسترسی به وب اعمال می‌کنند، ایده‌ی کلی وب زیر سؤال می‌برد. درنتیجه، پدیده‌ای که روزی به‌عنوان یک دستاورد بدون مرز و زمین فعالیت مشترک جهانی تصور می‌شد، دیگر چنین رویکردی نخواهد داشت.

کوالکام روز گذشته مودم جدید اسنپدراگون X55 خود را رونمایی کرد. این محصول جدید کوالکام یک مودم 5Gبه‌روزشده با کارایی بهتر است؛ اما تا زمانی‌که اختلافات این شرکت با اپل حل نشود، احتمال نمی‌رود که به این زودی‌ها در گوشی‌های آیفون ظاهر شود.

طبق گفته کوالکام، مودم Snapdragon X55 می‌تواند به سرعت دانلود ۷ گیگابایت بر ثانیه و آپلود ۳ گیگابایت بر ثانیه برسد. البته این سرعت‌ها تحت شرایط آرمانی حاصل می‌شوند اما پایین‌ترین سرعت آن مطمئنا بیشتر از بسیاری از اتصالات اینترنت کابلی خواهد بود.

سایر بهبودهای صورت‌گرفته، پشتیبانی از همه باندهای فرکانسی اصلی و همچنین حالات عملکردی بیشتر مانند اشتراک‌گذاری طیف 4G/5G را شامل می‌شوند. این قابلیت‌ها تلفن‌های همراه 5G را کارآمدتر می‌کند و آن‌ها را قادر می‌سازد تا به‌راحتی میان شبکه‌های مختلف تعویض کنند و از مزایای پوشش‌های ارتباطی جدید بهره‌مند شوند. کوالکام قول داده که ازطریق طراحی ۷ نانومتری این مودم و فناوری‌هایی مانند تنظیم تطبیقی آنتن و envelope tracking در مصرف باتری صرفه‌جویی خواهد شد. اولین تلفن همراه دارای مودم X55 احتمالا در اواخر ۲۰۱۹ عرضه خواهد شد.

کوالکام به‌عنوان سازنده انحصاری مودم‌های شرکت اپل، به‌دلیل دعوای حقوقی بر سر پتنت‌ها و حق امتیاز میان این دو شرکت، توسط کوپرتینویی ها کنار گذاشته شد. این درگیری در ژانویه سال ۲۰۱۷ شروع شد؛ زمانی‌که اپل برای بازپرداخت یک میلیارد دلار بلوکه‌شده خودش از کوالکام شکایت کرد.

اما مواردی استثنایی هم در رابطه با عرضه برخی از محصولات اپل در بازار آلمان وجود دارد؛ زیرا این شرکت اخیرا مدل‌های اصلاح‌شده آیفون‌های ۷ و ۸ را با مودم‌های کوالکام در این کشور عرضه کرده است.

اکنون اینتل سازنده اصلی مودم برای کوپرتینویی‌ها است. اینتل در توسعه فناوری 5G کندتر از کوالکام عمل می‌کند و از طرفی پوشش شبکه 5G در ایالات متحده کم است؛ بنابراین احتمال دارد که آیفون تا سال ۲۰۲۰ به فناوری 5G مجهز نشود.

شیائومی به چندین ماه گمانه‌زنی و انتشار شایعات بی‌وقفه پایان داد و ساعاتی پیش از رونمایی گلکسی اس ۱۰، گوشی پرچم‌دار شیائومی می ۹ را معرفی کرد. Mi 9 نخستین پرچم‌دار سال ۲۰۱۹ به‌حساب می‌آید و نسبت به نسل پیشین خود از حیث طراحی و سخت‌افزار ارتقاء چشمگیری محسوب می‌شود تا بدین ترتیب با برچسب قیمت رقابتی ۵۱۵ دلاری، رقبای گران‌قیمت خود را به‌شدت به چالش بکشد.

می ۹ نخستین گوشی هوشمندی است که با جدیدترین پردازنده‌ی بالارده‌ی کوالکام موسوم به اسنپدراگون ۸۵۵ روانه‌ی بازار می‌شود. این پردازنده ارتقاء چشمگیری را نسبت به اسنپدراگون ۸۴۵ تجربه می‌کند و به‌لطف لیتوگرافی ۷ نانومتری، به‌لحاظ مصرف انرژی نیز عملکرد بهینه‌تری خواهد داشت. اسنپدراگون ۸۵۵ مجموعه‌ی ۲ هسته‌ی Kryo 485 Gold را با فرکانس ۲.۸۴، دو نمونه‌ی دیگر را با فرکانس ۲.۴۲ گیگاهرتز در کنار ۴ هسته‌ی Kryo 485 Silver با فرکانس ۱.۸ گیگاهرتزی را به‌عنوان CPU‌ در اختیار خواهد داشت، ضمن اینکه پردازش‌های گرافیکی را نیز ماژول آدرنو ۶۴۰ انجام خواهد داد.

می ۹ درست‌مانند محصولات هواوی و آنر از قابلیت خاصی موسوم به Game Turbo بهره می‌برد که حین اجرای بازی، عملکرد گوشی را در باز‌ه‌های زمانی طولانی‌تری به‌صورت پایدار در سطح بالایی نگه می‌دارد که نتیجه‌ی آن، اجرای بازی‌های سنگین با نرخ‌های فریم بالاتری خواهد بود.

شیائومی در گوشی می ۹ پوشش رنگی گرادیانی خاصی را به‌کار گرفته است که بسته به نوع بازتابش نور، طیف‌های رنگی متفاوتی را به‌خود می‌گیرد، پیش‌تر این طراحی خاص را در گوشی‌های شیائومی و آنر نیز دیده بودیم. چینی‌ها با پرچم‌دار جدید خود به ترند نمایشگر حفره‌دار یا دوربین کشویی نپیوسته‌اند و می ۹ را با بریدگی قطره‌ای کوچکی برای دوربین سلفی روانه‌ی بازار خواهند کرد.

می ۹ از نمایشگر ۶.۳۹ اینچی با پنل AMOLED و رزولوشن +FHD بهره می‌برد، این پنل که توسط سامسونگ تأمین می‌شود، قابلیت‌های اختصاصی چینی‌ها موسوم به Reading Mode 2.0 و Sunlight Mode 2.0 را در اختیار دارد، در نیمه‌ی پایینی خود، از حسگر اثر انگشت زیر نمایشگر میزبانی می‌کند و توسط پوششی از جنس گوریلا گلس ۶ از آن محافظت می‌شود.

پرچم‌دار جدید چینی‌ها برای ثبت عکس‌ها به دوربین سه‌گانه‌ای اتکا دارد که سنسور اصلی ۴۸ مگاپیکسلی با لنز f/1.75، سنسور ۱۶ مگاپیکسلی با لنز واید و دوربین ۱۲ مگاپیکسلی با لنز تله‌فوتو را دربرمی‌گیرد، ضمن اینکه ثبت عکس‌های سلفی نیز با دوربین ۲۰ مگاپیکسلی مجهز به HDR‌ انجام خواهد شد. با نگاهی به نمونه‌عکس‌های شیائومی از می ۹ و البته امتیاز ۱۰۷ این گوشی از وب‌سایت DxOMark، می‌توان انتظار داشت که دوربین بسیار توانمندی داشته باشد.

این مطلب در حال به‌روزرسانی است...

گوگل به‌طور معمول شرکتی نیست که آن‌چنان در حوزه‌ی بازی‌های ویدیویی فعال باشد و خبرهای بزرگ این صنعت را به‌‌ خود اختصاص دهد؛ اما آن‌طور که گزارشات اخیر می‌گویند، این شرکت قصد دارد امسال چنین رویه‌ای را تغییر دهد. 

گوگل اعلام کرده است که قصد دارد به‌زودی در جریان برگزاری کنفرانس توسعه‌دهندگان بازی‌های ویدیویی (GDC) از یک پروژه‌ی گیمینگ مرموز پرده‌برداری کند. کنفرانس اختصاصی گوگل در رویداد موردبحث، ۱۹ مارس ۲۰۱۹ (مصادف با ۲۸ اسفند ۱۳۹۷) ساعت ۲۱:۳۰ به‌وقت تهران برگزار خواهد شد. 

جالب است بدانید که در دعوت‌نامه‌ی ارسال‌شده توسط Google برای برخی رسانه‌ها، نوری کوچک در انتهای یک راهرو به‌همراه شعار مرموز «جمع شوید» دیده می‌شود. در پی ارسال این دعوت‌نامه، برخی رسانه‌ها سعی کردند با گوگل ارتباط برقرار کنند و سرنخ‌های جدیدی را به‌دست آورند، اما اهالی مانتین‌ ویو فعلا ترجیح داده‌اند در این زمینه سکوت اختیار کنند. این درحالی است که از ماه‌ها پیش، شاهد انتشار شایعه‌هایی مبنی بر معرفی قریب‌الوقوع سرویس استریم بازی اشتراکی گوگل بوده‌ایم. این اتفاق احتمالا به‌کمک پروژه‌ی استریم (Project Stream) رنگ حقیقت به‌ خود خواهد گرفت.

گوگل در نظر دارد با استفاده از پروژه‌ی بحث‌برانگیز جدید خود، یک سرویس استریم طراحی کند تا بتوان با بهره‌گیری از آن، بازی‌های سنگین و رده‌بالا را بین یک‌گروه از دستگاه‌ها تجربه کرد. این دستگاه‌ها شامل دانگل‌های کروم‌کست و حتی به‌گفته‌ی برخی منابع، یک سخت‌افزار جدید و اختصاصی می‌شوند. 

گوگل برای موفق‌شدن پروژه‌ی جدیدش، لازم است توسعه‌دهندگان بازی‌های ویدیویی را به ثبت‌نام در این سرویس ترغیب کند و در مواقع لازم، حتی به بهنیه‌سازی بازی‌های آن‌ها بپردازد. 

سامسونگ همان‌طور که از مدت‌ها پیش اعلام کرده بود، قصد دارد امشب ساعت ۲۲:۳۰ به‌وقت تهران با برگزاری کنفرانس گلکسی آن‌پکد ۲۰۱۹، به‌صورت رسمی به‌پرده‌برداری از جدیدترین دستاوردهای خود در صنعت گوشی‌های هوشمند بپردازد. یکی از محصولاتی که گمانه‌زنی‌ها در مورد حضور آن در مراسم امشب زیاد به‌گوش می‌خورد، همان گوشی تاشدنی است که ماه‌ها پیش نمونه‌ی اولیه‌ی آن را دیدیم. 

گرچه کره‌ای‌ها ماه‌ها پیش در دقایق پایانی رویداد اختصاصی خود، این گوشی را تا‌حدی به‌نمایش گذاشتند، اما تاکنون اطلاعات بسیار کمی از این دستگاه داریم و حتی نام نهایی آن را نیز نمی‌دانیم. تاکنون در شایعاتی به نام این گوشی دامن زده شده و مواردی همچون گلکسی فولد، گلکسی اف و حتی گلکسی فلکس برای آن مطرح شده است.

با این‌حال روز گذشته از سوی منبعی قابل‌اتکا، بالاخره نام نهایی گوشی تاشدنی سامسونگ مشخص شد. ایوان بلس که سابقه‌ی درخشانی در زمینه‌ی افشای اطلاعات داخلی سامسونگ دارد، در صفحه‌ی توییترش تایید کرده است که محصول موردبحث، Samsung Galaxy Fold نام خواهد داشت.

گلکسی فولد سامسونگ دستگاهی رده‌بالا با دو نمایشگر خواهد بود، یکی از این نمایشگرها دارای اندازه‌ی ۴.۵۸ اینچ و دیگری دارا‌ی اندازه‌ی ۷.۳ اینچ است. نمایشگر کوچک‌تر از نسبت تصویر ۲۱:۹ با وضوح ۱۹۶۰x۸۴۰ پیکسل بهره خواهد گرفت. این نمایشگر روی بخش بیرونی دستگاه جای گرفته است. از طرفی، نمایشگر بزرگ‌تر گلکسی Fold در حقیقت یک نمایشگر تاشدنی است و از نسبت تصویر ۴.۲:۳ و وضوح ۲۱۵۲x۱۵۳۶ پیکسل بهره‌مند خواهد بود.

در زمینه‌ی سخت‌افزار داخلی، احتمال می‌رود که گلکسی فولد به تراشه‌ی اسنپدراگون ۸۵۵ کوالکام به‌همراه ۸ گیگابایت حافظه‌ی رم تجهیز شود. مورد دیگر این است که دستگاه جدید سامسونگ طبق گزارش‌های اخیر دارای دو باتری مجزا - هر کدام با ظرفیت ۲٬۱۹۰ میلی‌آمپرساعت - خواهد بود.

استفاده‌ی سامسونگ گلسی فولد از اندروید ۹ پای با رابط کاربری وان UI امری قطعی به‌نظر می‌رسد و جای بحث در آن وجود ندارد. این دستگاه طبق پیش‌بینی تحلیلگران، حدود ۲٬۵۰۰ دلار قیمت خواهد داشت و این یعنی تهیه‌ی آن برای شمار زیادی از طرفداران سامسونگ، امری سخت به‌حساب می‌آید. 

زومیت طبق سنت هرساله‌ی خود، امسال نیز پوشش جامعی را از مراسم گلکسی آن‌پکد ارائه خواهد داد. برای اطلاع از جزئیات بیشتر در مورد تازه‌ترین محصولات سامسونگ ازجمله قیمت گوشی‌های جدید و مشخصات فنی آن‌ها، امشب ساعت ۲۲:۳۰ زومیت را دنبال کنید.